Цикл вебінарів для освітян. Інклюзивне навчання: теорія і практика

У жовтні 2017 року лабораторія проблем інклюзивної освіти Інституту спеціальної педагогіки НАПН України за організації ГО «Центр абілітації і корекції «Сонячна Сова» провела цикл вебінарів ШКОЛИ ІНКЛЮЗІЇ. Вебінари допоможуть педагогам і батькам побудувати ефективну взаємодію у питаннях забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами та в організації інклюзивного середовища навчальних закладів та місцевих громад. Організація інклюзивного […]

Как выбрать коррекционный маршрут для ребенка с аутизмом?

Аутизм — это нарушение развития для большого города. Здесь можно найти специалистов, даже иногда выбирать. Думаю, чтобы сохранить оптимальное соотношение “цена-эффективность” скорей нужно развивать небольшие центры, поближе к месту жительства детей. В таком центре для коррекции нужна АВА-терапия (в формате Денверской модели — если ребенок еще маленький), нейрокоррекция (у нас в центре еще остеопатия для […]

Что мы сделали в 2016 году…

Начало нового года — это подведение черты под делами старого года. В прошлом году мы просто делали свою работу. Оказана помощь 72 семьям детей с аутизмом, из них четверо детей к нам приезжали из других стран (Норвегия, Турция, Италия, Кипр). У всех детей родителями и специалистами отмечалось улучшение поведения и приобретения навыков. Все родители получили […]

Новый курс для специалистов и родителей в Центре знаний

Для наших благотворителей доступен новый курс для педагогов и родителей детей с аутизмом на украинском языке «Аутизм: психолого-педагогічний супровід в умовах інклюзивного навчання» Програма курсу: 1. Аутизм: ознаки, діагностика, причини 1.1. Статистика аутизму 1.2. Які ознаки аутизму можуть бачити батьки і педагоги? 1.3. Які ознаки є діагностичними для аутизму, а які — ознаками інших особливостей розвитку […]

Пирамида обучения для создания программы обучения в условиях инклюзии

Пирамида Вильямса и Шелебергера — это основа развития любого ребенка. Она иллюстрирует, насколько все обучение ребенка, его интеллект, поведение, речь зависит от нижних этажей пирамиды, и особенно от фундамента, нервной системы. Каждое программное требование при обучении ребенка в условиях инклюзии тоже находит свое место в пирамиде. Не обеспечив развитие ребенка на нижних «этажах» мы не можем […]

Семінар «Аутизм: подолання через розуміння»

28 липня відбувся семінар «Аутизм: подолання через розуміння«, який проводила кандидат психологичних наук, старший науковий співробітник Інституту спеціальної психології НАПН України Компанець Наталія Миколаївна. Програма семінару: 1. Аутизм: ознаки, діагностика, причиини 2. Супутні проблеми аутизму 3. Нейропсихологія аутизму: де живуть проблеми у мозку дитини з РАС 4. Мікробіологія мозку та дзеркальні нейрони у дітей з […]

Открыт центр «Солнечная Сова»

В наши дни многие вещи делаются руками обычных людей, с их участием. В нашу жизнь вошло слово «волонтер», и мы уже учимся давать и принимать помощь других людей. Просто потому, что если мы этого не сделаем, то мир станет более мрачным. Если не поможем ребенку — он не вырастет и не станет художником, музыкантом, программистом — […]