Аутизм – это нарушение развития для большого города. Здесь можно найти специалистов, даже иногда выбирать. Думаю, чтобы сохранить оптимальное соотношение “цена-эффективность” скорей нужно развивать небольшие центры, поближе к месту жительства детей. В таком центре для коррекции нужна АВА-терапия (в формате Денверской модели – если ребенок еще маленький), нейрокоррекция (у нас в центре еще остеопатия для коррекционной работы с телом). А когда ребенок способен быть учеником, у него “заводятся” зеркальные нейроны (может имитировать) – его можно “передать” в хорошие руки логопеда, специализирующегося на работе с ребенком с аутизмом. И в дальнейшем – работа с коррекционным педагогом с помощью “поведенческого” специалиста.
Мы сделали два видеоролика для того, чтобы можно было разобраться, какой метод в каком случае помогает, и как именно выбрать этот метод.
22-23 березня 2025 року у м.Чернівці відбувся семінар-практикум «Основи розслаблюючого та стимулюючого логопедичного масажу для…
Практичний семінар «Мультидисциплінарний підхід у діагностичній роботі ЛОГОПЕДА: співпраця з ОСТЕОПАТОМ» відбувся у м. Чернівці 5.10.24. Програма: Як…
Семінар "Дитина з порушенням емоційно-вольової та комунікативної сфер: діагностика, корекція, навчання в інклюзивному середовищі": 17-18…
Завдяки фінансовому сприянню Департаменту соціальної політики Київради відбувся семінар "Організація підготовки дітей з аутизмом і…
У першому півріччі 2019 року основна наша робота полягала в діагностичній роботі, корекційно-розвиткових інтенсивах для…
Книга КОМПАНЕЦЬ Н.М. «Моделювання ІПР дошкільника з особливими освітніми потребами» - перше видання "Діагностичного маршруту…