Пирамида Вильямса и Шелебергера – это основа развития любого ребенка. Она иллюстрирует, насколько все обучение ребенка, его интеллект, поведение, речь зависит от нижних этажей пирамиды, и особенно от фундамента, нервной системы.
Каждое программное требование при обучении ребенка в условиях инклюзии тоже находит свое место в пирамиде. Не обеспечив развитие ребенка на нижних “этажах” мы не можем требовать формирования навыка, который находится на более высоких “этажах” пирамиды обучения.
Видеоролик о пирамиде обучения на украинском языке из семинара “Аутизм: психолого-педагогическое сопровождение в условиях инклюзивного обучения” теперь доступен на сайте “Центр знаний” ОО “Центр абилитации и коррекции “Солнечная Сова”” (просмотр бесплатный для тех, кто зарегистрирован на сайте):
22-23 березня 2025 року у м.Чернівці відбувся семінар-практикум «Основи розслаблюючого та стимулюючого логопедичного масажу для…
Практичний семінар «Мультидисциплінарний підхід у діагностичній роботі ЛОГОПЕДА: співпраця з ОСТЕОПАТОМ» відбувся у м. Чернівці 5.10.24. Програма: Як…
Семінар "Дитина з порушенням емоційно-вольової та комунікативної сфер: діагностика, корекція, навчання в інклюзивному середовищі": 17-18…
Завдяки фінансовому сприянню Департаменту соціальної політики Київради відбувся семінар "Організація підготовки дітей з аутизмом і…
У першому півріччі 2019 року основна наша робота полягала в діагностичній роботі, корекційно-розвиткових інтенсивах для…
Книга КОМПАНЕЦЬ Н.М. «Моделювання ІПР дошкільника з особливими освітніми потребами» - перше видання "Діагностичного маршруту…